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英语系

2022年04月30日 15:47  点击:[]


 

系部概况

英语系始建于1985年,是中华人民共和国成立后青岛市首批英语本科专业,傅琅寰、周汉林、冯振中、乔国强、高明乐等知名学者曾在此任教,是山东省“特色名校工程”重点建设专业和校级特色专业,2020年获批国家一流本科专业建设点。设有英语本科专业和“英语+大数据”创新实验班,拥有外国语言学及应用语言学硕士学位授权点、翻译(口译笔译)专业硕士学位授权点,与山东省外办、青岛市外办、中译语通科技有限公司等多家单位建有实习实训和联合培养基地,与美国、英国等国家的多所高校建有人才培养合作机制,在国际化、复合型高水平外语人才培养方面具有鲜明特色,2020年考研深造率超过40%,就业率超过95%,毕业生受到社会各界肯定和好评。

系部优势

师资与科研

现有教师33人,其中教授7人,特聘教授4人,副教授8人,14人具有博士学位,有海外学习经历者占 68%,还聘任兼职教授7名,院外、校外兼职硕士生导师8名。多人在全国和省级学术团体负责或任职。他们教学经验丰富,科研能力强,承担多项国家社科基金、部、省、市和校级教研科研课题,并在国内外学术期刊上发表论文,出版专著、编著、教材、教参、译著;获得各级科研、教研和教学成果奖励。

教师中有多人在各级学术团体中担任社会兼职,分别担任全国英汉语比较研究会会员、中国翻译协会专家会员、中国语料库语言学学会理事、山东译协常务理事、理事、山东省国外语言学学会翻译学专业委员会副会长、理事、青岛市译协副会长、常务理事、理事、青岛市人民政府“外语顾问”。

就业与发展

英语系始终坚持师资队伍建设、课程改革和教材建设,并取得良好效果,培养了一大批具有扎实英语语言基础和广泛科学文化知识、从事翻译、教学、科研、出版、外交、外贸、外事、国际商务和管理等工作的人才。本科生就业率达到95%以上,位于全省同类专业前列。已有学生考入北外、上外、南大、复旦、同济、南开等国内一流高校,还有部分学生在美国、英国、澳大利亚等著名高校攻读硕士博士学位,受到所在学校好评。部分优秀毕业生已在外交部、商务部及省市各级政府的外事部门担任了重要的职务。

此外,英语系的学生在教师带领下多次参加各类竞赛、社会实践和志愿者活动,承担青岛市及周边地区大型运动赛事、商务活动、国际学术研讨会的口笔译工作,高质量完成了2008年奥帆赛、2014世园会、APEC高官及部长会议、、2018上合峰会和欧洽会等口笔译和志愿者服务任务,获得国家、省、市和校级多种奖励,受到社会广泛好评。

对外交流不断扩大,已与多所国内外高校和学术机构,如美国密苏里州立大学、美国明尼苏达大学、阿肯色州立大学、华盛顿杰佛逊学院、英国中央兰开夏大学和南京大学、南开大学、北京外国语大学、广东外语外贸大学、深圳大学等,建立了广泛的学术联系和合作项目。每年邀请国内外著名专家学者来做学术讲座,并选派优秀学生赴国内外大学学习深造。2019年与密苏里州立大学新建3+1+1对外英语教学(TESOL)项目合作项目,为英语系本科生提供加速完成硕士学位的机会。

教学条件

本科阶段主要学习英语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,基础阶段接受英语听、说、读、写、译等方面良好的语言技能训练,在高年级阶段学习英美文学、语言学、笔译、口译等专业知识和技能,并开展科学研究训练。

以社会需求和就业为导向,对专业课程进行了系统化设计,课程体系进一步优化,在加强语言基础知识和技能训练的同时,优化英美文学与文化、语言学、翻译(口笔译)等专业基础和技能的课程体系。2017年,创立“英语+大数据”创新实验班,培养以语言能力为核心能力,语言技术能力为特色能力的创新型人才,构建以英语专业类课程为主干,覆盖语言学、数学、计算机科学等多学科的课程体系,培养学生语言大数据的分析与处理能力,为智能化社会发展培养和储备特色语言人才。

拥有同声传译教室和笔译实验室,并依托大学多媒体教学中心,为教学科研提供了便利条件,丰富了教学内容和手段。此外,还设有图书资料室,拥有中外文专业图书3000余册和各类学术期刊数十种。

通过学院搭建的院级合作办学平台,加强合作办学单位建设。每年我系均有学生在青岛市外办、青岛出版社、青岛市翻译协会、中译语通科技有限公司、百通思达翻译咨询有限公司等院级实习基地实习。

办学层次

1.本科教育

培养熟练掌握英语听、说、读、写、译五项基本技能,能系统掌握英美文学、语言学和世界和西方各国社会、政治、经济制度的基本理论和知识,具有较强实践能力,适应国家建设和对外开放需要,掌握我国涉外政策的外语人才。课程设置分为两个主要阶段:一、二年级为基础阶段,主要教学任务是对学生进行全面、严格的语言基本功训练和交际能力的培养。采取小班制教学,课程设置以训练学生的英语听、说、读、写能力为主,同时开设一些如英语国家概况、西方文化入门等入门性知识课程;从三年级起,学生开始接受语言学、笔译、口语/英美文学等课程的学习。

 本科阶段的主要课程包括:基础英语、高级英语、阅读、视听说、听力、写作、学术论文写作、英语国家概况、英汉翻译、汉英翻译、口译、英美文学、语言学、语音等。

2. 硕士生教育

1)学术学位研究生培养(外国语言学及应用语言学)

英语系设有外国语言学及应用语言学硕士培养点,招收“语言学与应用语言学”、“翻译理论与实践”、“英美文学”以及“外语教学”四个专业领域的研究生,基本修业年限为3年,允许修业年限为2-6年。研究生教育致力于培养具有坚实宽厚的外国语言学及应用语言理论基础和系统专门知识、具有较强的跨学科科学思维能力、广阔的国际视野和较强的综合实践能力、能从事教学、科研、外事、管理以及其他与本学科相关工作的高级外语人才。

2)专业学位研究生培养(翻译硕士)

拥有翻译专业硕士培养点(MTI),招收翻译硕士专业研究生,分口译和笔译两个方向,学制两年,培养具有扎实的英文和中文语言功底、深厚的双语文学与文化修养、熟练的双语转换能力、宽广的人文社科知识和出色的学习、思辨、创造、合作与领导能力的优秀人才。重视实践环节,强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析,要求学生至少有15万字以上的笔译实践或不少于400小时的口译实践。学位论文可采用实践报告、实验报告或研究论文的形式。

 

联系我们

地址:青岛市市南区宁夏路308号浮山校区博文楼425室

邮编:266071电子信箱:english@qdu.edu.cn

电话:0532-85953306

 

 

语言大数据创新实验班

 

一、语言大数据创新实验班简介

语言大数据方向是语言科学、计算机科学、数据科学等多学科交叉融合的新兴方向,该方向以语言大数据的价值挖掘与综合利用为目标,研究内容涵盖语言特征规律、语言智能理解与处理、大数据分析模型与方法等,是促进语言专业升级发展和提升人工智能水平的重要方向,具有广阔发展前景。

我校作为国内“语言大数据联盟”理事单位及首任轮值主席单位,以英语专业为载体,汇聚外国语言文学、数据科学、计算机科学等优势学科资源,依托“多语言大数据”省级科技创新团队,并联合全球领先的大数据和人工智能企业——中译语通科技有限公司,在国内率先创立“语言大数据”创新实验班,培养既懂语言,又通智能技术的复合型人才。该班紧紧围绕人工智能行业的发展需求,在课程设置上突破单纯培养语言能力的局限,突出文理交融,将英语专业能力训练与大数据分析处理训练有机融合,课程体系涵盖英语听说读写译语言技能、英美文学、语言学、第二外语、计算机程序设计、自然语言处理、大数据分析等内容;在培养模式上注重校企联合培养,使学生具备扎实过硬的英语专业能力和特色鲜明的语言数据分析处理能力,可适应互联网+、智能+等各类高科技公司及涉及信息处理的政府部门等企事业单位的多样化需求,更在考研深造、出国留学等方面具备独特优势。

该班自2017年招收首届本科生以来,学生在专业素养、创新能力、综合素质等方面都表现独特优势,受到广泛好评,成为koko体育网页人才培养模式创新的重要典范。2017级毕业生考研出国深造率超过50%,多人进入北外、上外、山东大学和英国伦敦国王学院、爱丁堡大学等等国内外知名高校攻读硕士学位。

二、培养目标

培养既有扎实的英语语言与文化功底,又掌握语言大数据基础理论和分析方法的英语拔尖创新型人才,以满足智能时代对复合型语言人才的迫切需求。

三、培养方案(模式)

1.复合型人才培养模式

采用“课堂教学+专家讲座+实习实训”等多种培养方式,创设个性化、多样化教学环境,学生可根据能力与兴趣选修不同类型课程,可修读第二专业,亦可参加多种专业实践活动,培养并提升知识运用、团队合作、公共演讲、实践创新等综合能力素质。

2. 与行业接轨的实践型教学

koko体育网页是面向语言大数据行业发展与需求开展实践教学,与中译语通等语言高科技公司联合创立专业实习基地,为创新实验班的人才培养提供与行业密切相关的先进培养理念和课程讲座,为学生提供丰富的本地化高端实习实践机会。

3. 创新能力的培养

注重学生在语言、大数据方面创新思维和能力的培养和训练,构建以学生为中心的新型课堂教学模式,满足学生的多样化学习需求。

4. 学业导师制

学生入学后配备从事语言大数据研究和实践的学业导师,四年培养过程中在导师的指导下进行学习和实践。在教学过程中,与相关企业密切互动,并优先推荐毕业生到企业工作。

5. 多元化出国交流学习机会

koko体育网页与美国密苏里州立大学、明尼苏达大学、阿肯色州立大学和法国布雷斯特商学院等高校建立有合作交流、学分互认项目,学生在读期间可以出国交流半年或一年,以开阔专业视野,体验文化,提升跨语言跨文化交际能力,为未来职业发展奠定良好基础。

四、创新潜质或学科特长要求

英语学科竞赛或成绩突出;并在数学、信息学、物理、科技创新4个方面中的至少一方面成绩突出。

 

 

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